SZKOLNICTWO - Sprawdź jak Twoja szkoła przygotowuje do matury

- Uczniowie, choć się do tego nie przyznają, to zwracają uwagę na to, jak poszło ich kolegom - mówi Karol Lehmann, dyrektor XI Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu. - Wiedzą, że jeśli szkoła od kilku lat osiąga dobre wyniki z historii, a słabsze z wiedzy o społeczeństwie, to szybciej wybiorą historię.

- Raczej wybrałbym WOS - przyznaje Aleksander Kubiak, maturzysta z XVI Liceum Ogólnokształcącego z Poznania. - Jest go stosunkowo mniej "na pamięć" niż historii, ale za to trzeba być na bieżąco z wydarzeniami na świecie. A to moim zdaniem jest ciekawsze i łatwiejsze do nauczenia czy zapamiętania.

Do obowiązkowego języka polskiego, języka obcego i matematyki (zdawanych na poziomie podstawowym) wybiorą dodatkowe przedmioty, potrzebne im przy rekrutacji na studia. Maturzyści zdają je głównie na poziomie rozszerzonym.

- Do 30 września uczniowie muszą wstępnie zadeklarować przedmioty, które chcą zdawać, a także poziom trudności, z jakim chcą się zmierzyć - mówi Andrzej Karaś, dyrektor XVI Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu. - Z każdym uczniem, już w drugiej klasie, staramy się rozmawiać o tym, jak wygląda matura i co uczeń chce zdawać, na jakie studia chce pójść.

Najważniejsze jest podejście uczniów i nauczycieli, bez tego - zdaniem dyrektorów - nie ma sukcesu.
- Recepta dla każdego jest inna. Dobra diagnoza jego potrzeb na początku, dobre ukierunkowanie ucznia i dalsze planowanie jego rozwoju. Trzeba poznać ucznia i ustalić jego charakterologiczne predyspozycje, by potem dobrze go przygotować, bo matura w końcu to egzamin dojrzałości - zauważa siostra Alma Alicja Pachuta, dyrektor Liceum Ogólnokształcącego sióstr Nazaretanek w Kaliszu.

I choć w regionie zdało około 80 procent wszystkich uczniów, to Okręgowa Komisja Egzaminacyjna nie jest do końca zadowolona z wyników wielkopolskich maturzystów.

- Uczniowie od kilku lat tracą punkty głównie z dwóch powodów. Jednym z nich jest nieumiejętność czytania poleceń ze zrozumieniem, brak skupienia lub zwyczajne roztargnienie - mówi Zofia Hryhorowicz. - Egzaminatorzy zauważają też, że uczniowie często nie wykonują zadań, bo nie rozumieją pojęć zawartych w poleceniach.

Pocieszające są tylko wyniki, jakie uczniowie osiągają z poszczególnych przedmiotów.

Język polski najwyżej w Poznaniu

Najwyższe wyniki z wybranych miast - obowiązkowy pisemny egzamin z języka polskiego (poziom podstawowy).

KALISZ
- Liceum Ogólnokształcące Sióstr Nazaretanek
- 75, 21 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

KONIN
- II Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego
- 65,95 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

LESZNO
- II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika
- 73, 63 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

POZNAŃ
- VI Liceum Ogólnokształcące im. I. J. Paderewskiego
- 78, 26 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

PIŁA
- II Liceum STO
- 70, 79 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

Najlepiej liczą w stolicy regionu

Najwyższe wyniki z wybranych miast - obowiązkowy pisemny egzamin z matematyki (poziom podstawowy).

KALISZ
- I Liceum Ogólnokształcące im. Adama Asnyka
- 79, 56 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

KONIN
- III Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Kamila Norwida
- 76,77 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (98,97 procent zdało)

LESZNO
- II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika
- 81, 29 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

POZNAŃ
- VIII Liceum Ogólnokształcące im. I. J. Paderewskiego
- 86, 81 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

PIŁA
- Liceum Towarzystwa Salezjańskiego
- 80, 72 procent - średni wynik uzyskany przez uczniów (wszyscy zdali)

Najlepsze wyniki w Wielkopolsce

Wyniki wybranych przedmiotów dodatkowych. To najwyższe średnie wyniki uczniów.

HISTORIA poziom podstawowy
- 81 procent - średni wynik zdobyty przez uczniów
- Liceum Plastyczne, Poznań
poziom rozszerzony
- 78 procent - średni wynik zdobyty przez uczniów
- Technikum Leśne, Czarnków, powiat czarnkowsko-trzcianecki

BIOLOGIA poziom podstawowy
- 70 procent - średni wynik zdobyty przez uczniów
- Technium Ekonomiczne, Biała, powiat czarnkowsko-trzcianecki
- Technikum Żywienia i Gospodarstwa Domowego, Zagórów, powiat słupecki
poziom rozszerzony
- 70,84 procent - średni wynik zdobyty przez uczniów
- VIII Liceum Ogólnokształcące, Poznań

GEOGRAFIA poziom podstawowy
- 75 procent - średni wynik zdobyty przez uczniów
- Technikum w Pleszewie Zespół Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Ustawicznego w Marszewie
poziom rozszerzony
- 90 procent - średni wynik zdobyty przez uczniów
- Liceum Ogólnokształcące Sióstr Salezjanek, Ostrów Wielkopolski

CHEMIA poziom podstawowy
- 90 procent - średni wynik zdobyty przez uczniów
- Liceum Profilowane Borek Wielkopolski, powiat gostyński
- VIII Liceum Ogólnokształcące, Poznań
- Liceum Ogólnokształcące, Tarnowo Podgórne, powiat poznański
poziom rozszerzony
- 82,69 procent - średni wynik zdobyty przez uczniów
- II Liceum Ogólnokształcące, Poznań

W Swarzędzu angielski to podstawa

Najlepsze wyniki z języka angielskiego (poziom podstawowy). To najczęściej wybierany obowiązkowy język obcy.

Najwyższe średnie wyniki z poziomu podstawowego:
- 95,17 procent - I Liceum Ogólnokształcące, Swarzędz
- 95 procent -Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna II stopnia, Poznań
- 94,05 procent - II Liceum Ogólnokształcące Poznań
- 93,05 procent - Liceum Ogólnokształcące Świętej Marii Magdaleny, Poznań
- 92,94 procent - I Liceum Ogólnokształcące, Poznań
- 92,31 procent -Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół nr 2, Godziesze Wielkie
- 93,05 procent - Liceum Ogólnokształcące Świętej Marii Magdaleny, Poznań
- 89,80 procent - Polsko-Kanadyjskie Liceum Ogólnokształcące im. Aleksandra Bella, Ostrów Wielkopolski